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Universität zu Köln
Philosophische Fakultät - Institut für Katholische Theologie (Geschäftsstelle Klosterstr.)
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Studiengang: Kath. Religionsl. [086] - LA Primarst. Sonderpäd. [35]


Module


BM 1 BT - Biblische Theologie [2019]

Modulbeschreibung:
Lern und Qualifikationsziele:
Das Modul dient der methodischen Einführung sowie der Vermittlung von Basis- und Einleitungswissen im Bereich der Biblischen Theologie. Wesentliche Inhalte des Moduls sind Einleitung in die Schriften des Alten und Neuen Testaments (Bibelkunde, Aufbau, Literatur-, Zeit- und Religionsgeschichte), hermeneutischer und methodischer Zugang zur Lektüre der Bibel.
Lehr- und Lernformen:
Vorlesung, Proseminar.
Formen der Leistungserbringung:
Regelmäßige bzw. aktive Teilnahme, für den Leistungsnachweis Klausur oder mündliche Prüfung.
*Der Leistungsnachweis in Biblischer Theologie muss in der Einleitung in die Schriften des Alten oder Neuen Testaments erbracht werden, also entweder in der Einleitung AT oder in der Einleitung NT.
Modulbezogene Voraussetzungen:
keine; Grundkenntnisse in Griechisch sind erwünscht.

Zu absolvierende Lehrveranstaltungen:

Semester Veranst.-Typ SWS Obligatheit Gegenstand Leistung Credit Points

Vorlesungen oder
Proseminare
2.00
 Pflicht
 Einleitung AT oder Zeitgeschichte AT
 Teilnahme oder LN* (Mündliche Prüfung oder Klausur)

Vorlesungen oder
Proseminare
2.00
 Pflicht
 Einleitung NT oder  Zeitgeschichte NT
 Teilnahme oder LN* (Mündliche Prüfung oder Klausur)

Proseminare
2.00
 Pflicht
 Biblische Theologie
 Aktive Teilnahme

BM 2 HT - Historische Theologie [2020]

Modulbeschreibung:
Lern und Qualifikationsziele:
Das Modul dient der Vermittlung von Basiswissen und dem Erwerb methodischer Kompetenz im Bereich der Historischen Theologie. Es vermittelt einen Überblick über die Geschichte der Kirche (Altertum, Mittelalter, Neuzeit).
Lehr- und Lernformen:  
Vorlesung, Proseminar.
Formen der Leistungserbringung:  
Regelmäßige bzw. aktive Teilnahme. Im Zusammenhang mit dem Proseminar Historische Theologie wird mittels Hausarbeit nach § 31 Absatz 3 der Zwischenprüfungsordnung der Erziehungswissenschaftlichen Fakultät die
Zwischenprüfung durchgeführt.
Modulbezogene Voraussetzungen:
keine; Lateinkenntnisse und Grundkenntnisse in Griechisch sind erwünscht.

Zu absolvierende Lehrveranstaltungen:

Semester Veranst.-Typ SWS Obligatheit Gegenstand Leistung Credit Points

Vorlesungen
2.00
 Pflicht
 Alte Kirchengeschichte
 Aktive Teilnahme

Vorlesungen
2.00
 Pflicht
 Mittlere und Neuere Kirchengeschichte
 Teilnahme

Proseminare
2.00
 Pflicht
 Historische Theologie
 Referat und Hausarbeit (Zwischenprüfung)

BM 3 ST - Systematische Theologie [2021]

Modulbeschreibung:
Lern und Qualifikationsziele:
Das Modul dient der Vermittlung von Basis- und Überblickswissen und dem Erwerb methodischer Kompetenz im Bereich der Systematischen Theologie und ihrer Bezüge zur Philosophie. Wesentliche Inhalte des Moduls sind, ausgehend von den philosophischen Grundfragen der Theologie, die Grundinhalte des Glaubensbekenntnisses und der Christlichen Ethik.
Lehr- und Lernformen:  
Vorlesung, Proseminar.  
Formen der Leistungserbringung:  
Regelmäßige bzw. aktive Teilnahme, für den Leistungsnachweis Klausur oder mündliche Prüfung.
Modulbezogene Voraussetzungen:
keine

Zu absolvierende Lehrveranstaltungen:

Semester Veranst.-Typ SWS Obligatheit Gegenstand Leistung Credit Points

Proseminare
2.00
 Pflicht
 Einführung in die Systematische Theologie
 Mündliche Prüfung oder Klausur (LN)

Vorlesungen oder
Proseminare
2.00
 Pflicht
 Moraltheologie
 Teilnahme

Vorlesungen oder
Proseminare
2.00
 Pflicht
 Religionsphilosophie oder Fundamentaltheologie oder Dogmatik
 Aktive Teilnahme

BM 4 PT - Praktische Theologie [2022]

Modulbeschreibung:
Lern und Qualifikationsziele:
Das Modul dient der Vermittlung von Basis- und Überblickswissen und dem Erwerb methodischer Kompetenz im Bereich der Praktischen Theologie. Wesentliche Inhalte des Moduls sind die kirchlichen Lebensvollzüge, ihre
Orte und ihre Organisationsformen, die Reflexion des Glaubens an den Orten religiöser Lernprozesse und die Grundlagen der Didaktik und Methodik des schulischen Religionsunterrichts.  
Lehr- und Lernformen:
Vorlesung, Proseminar.
Formen der Leistungserbringung:
Regelmäßige bzw. aktive Teilnahme.
Modulbezogene Voraussetzungen:
keine

Zu absolvierende Lehrveranstaltungen:

Semester Veranst.-Typ SWS Obligatheit Gegenstand Leistung Credit Points

Vorlesungen oder
Proseminare
2.00
 Pflicht
 Pastoraltheologie
 Aktive Teilnahme

Vorlesungen oder
Proseminare
2.00
 Pflicht
 Liturgiewissenschaft
 Teilnahme

Proseminare
2.00
 Pflicht
 Religionspädagogik/Fachdidaktik
 Aktive Teilnahme

AM 1 GMS - Gott - Mensch - Sprache [2023]

Modulbeschreibung:
Lern und Qualifikationsziele:
Die Inhalte der einzelnen Basismodule werden vertieft und über die Grenzen der theologischen Disziplinen hinaus aufeinander bezogen. Über dieses Modul findet nach § 13 Abs. 3 die Erste Staatsprüfung statt.
Lehr- und Lernformen:
Vorlesung.  
Formen der Leistungserbringung:  
Regelmäßige Teilnahme.
Modulbezogene Voraussetzungen:
s. Satz 2

Zu absolvierende Lehrveranstaltungen:

Semester Veranst.-Typ SWS Obligatheit Gegenstand Leistung Credit Points

Vorlesungen
2.00
 Pflicht
 Biblische Theologie
 Teilnahme

Vorlesungen
2.00
 Pflicht
 Historische Theologie
 Teilnahme

Vorlesungen
2.00
 Pflicht
 Dogmatik
 Teilnahme

AM 2 GGG - Christlicher Glaube in Geschichte und Gesellschaft [2024]

Modulbeschreibung:
Lern- und Qualifikationsziele:
Die Inhalte der einzelnen Basismodule werden vertieft und über die Grenzen der theologischen Disziplinen hinaus aufeinander bezogen.
Lehr- und Lernformen:
Vorlesung, Hauptseminar.
Formen der Leistungserbringung:  
Regelmäßige bzw. aktive Teilnahme, für den Leistungsnachweis Referat und Hausarbeit.
Modulbezogene Voraussetzungen:
s. Satz 2

Zu absolvierende Lehrveranstaltungen:

Semester Veranst.-Typ SWS Obligatheit Gegenstand Leistung Credit Points

Hauptseminare
2.00
 Pflicht
 Biblische oder Historische oder Systematische Theologie
 Referat u. Hausarbeit (LN)

Vorlesungen oder
Hauptseminare
2.00
 Pflicht
 Religionsphilosophie oder Fundamentaltheologie oder Christliche Gesellschaftslehre
 Aktive Teilnahme

Vorlesungen
2.00
 Pflicht
 Kirchenrecht
 Teilnahme

AM 3 TPR - Theorie und Praxis des schulischen Religionsunterrichts/Fachdidaktik [2025]

Modulbeschreibung:
Lern- und Qualifikationsziele:
Erwerb fachdidaktischer Kompetenzen, die es den Studierenden ermöglichen, religionspädagogische bzw. fachdidaktische Konzeptionen reflektiert und zielorientiert anzuwenden. Über dieses Modul findet nach § 13 Abs. 3 die Erste Staatsprüfung statt. Nach § 33 Abs. 1 und 2 LPO werden hinsichtlich der Studienschwerpunkte Grundschule bzw. Haupt-, Real- und Gesamtschule unterschiedliche Lehrveranstaltungen als Hauptseminare bzw. Übungen angeboten, die von den Studierenden des jeweiligen Studienschwerpunkts zu belegen sind.
Lehr- und Lernformen:
Vorlesung, Hauptseminar, Übung.  
Formen der Leistungserbringung:  
Regelmäßige bzw. aktive Teilnahme, für den Leistungsnachweis Referat und Hausarbeit.
Modulbezogene Voraussetzungen:
s. Satz 2

Zu absolvierende Lehrveranstaltungen:

Semester Veranst.-Typ SWS Obligatheit Gegenstand Leistung Credit Points

Vorlesungen
2.00
 Pflicht
 Religionspädagogik/Fachdidaktik
 Teilnahme

Hauptseminare
2.00
 Pflicht
 Religionspädagogik/Fachdidaktik
 Referat und Hausarbeit (LN)

Hauptseminare oder
Übungen
2.00
 Pflicht
 Religionspädagogik/Fachdidaktik zur Vor- und Nachbereitung des Fachpraktikums
 aktive Teilnahme
erstellt von uk-online am 20.05.13, 15:18